昨天下午，一组图片在网上引起不小的轰动：一位老师穿着清代龙袍给学生上课，背后的PPT上写着“道光皇帝的自述”。
这位让学生惊呼“厉害了，我的老师”的新晋网红，就是集美大学思政教学部的80后老师董立功，他的主要课程为“中国近代史纲要”。
董立功穿龙袍上课，有人夸赞他用心对待教学，有人认为他有哗众取宠之嫌，而他自己把这次授课定义为“思政课教学改革的一次尝试”。
“老师在台上滔滔不绝，学生在下面昏昏欲睡，这样的知识传授没有意义。”董立功从去年秋季到集大任教之初，就注意到课堂上许多学生身在曹营心在汉。他认为，学生不听课，一定是老师出了问题。于是，他给自己出了一个考题：如何把学生从睡梦中和手机上拉回到讲台？
在不少人的刻板印象中，思想政治课大多是照本宣科。而在董立功看来，包括中国近代史纲要在内的思政课程很重要，能够给予学生正确的价值观引导。
为此，董立功做了许多尝试。他从学生的需求入手，想找到“学生喜欢什么样的思政课”，去年秋季，他通过问卷形式调查了五六百个学生，结果排在第一位的是“看视频”。于是他投其所好，结合每节课的内容，播放相关主题的电影，但时间久了，学生感到视觉疲劳，又“回归”了手机屏幕。于是他又使出了第二、三招：建立qq群与学生实时互动问答，在微博进行互动问答，但效果都有限。
转折点出现在今年寒假。董立功备课时萌生了一个想法：第一堂课是鸦片战争，可以以道光皇帝的自述，展现其从出生到当皇帝，以及怎么对待林则徐、看待鸦片战争的一系列内心活动，即从小处切入，讲述鸦片战争的大历史。
