中学生救落水同学溺亡
记住他们留给这个世界的美好
4位少年英雄们的救援虽然失败了，但救助的过程却体现了集体主义的取向：手拉手，不抛弃、不放弃;而救助行为的悲壮，也指向生命的至上意义，因为生命无价，所以无法比对、无法将逝去的生命放在假设的天平上称量。获救的、牺牲的，都印证着生命的美好，人生的可贵。
一幕悲剧，几多反思。4学生救落水同学溺亡再敲响安全警钟生命竟然如此脆弱，这是一个人本主义光芒四射的年代，我们不鼓励孩子自我牺牲式见义勇为，我们可能还要教育更多的孩子增强安全意识，我们更要呼吁社会关注各种儿童群体的生存现状但是，几名少年英雄的所作所为，于这个年代，何尝不是一种精神的滋养?
面对同学落水，是否自行施救???这样的内心挣扎在孩子们的内心激起了多少狂暴的涟漪?在你我心中又激起了多少涟漪?请学校和家长做好安全防范的教育，请有关设施所属部门做好防护警示工作。而我们在自己静静的角落，能做的也许不止是潸然泪下。
4名学生的溺亡再次敲响水域安全警钟
首先，广大学生要切实增强安全意识，切勿在野外或不熟悉的水域游泳，游泳必须选择正规的游泳池或有专人管理的安全水域，以防意外。
其次，教育部门、学校老师要加强水域安全教育，不仅要把“不准私自下河游泳”写进校规，还要通过多种形式和多种活动把这种安全意识根植在学生内心。同时，要加强学生游泳救护知识的辅导，帮助学生掌握基本的自护、自救和逃生方法，提高防范能力和应急处置能力，不要在自身不熟水性的情况下前仆后继下水施救。其实，救人的方式并不只有直接下水，可以寻找其他外界工具或外力来进行，如绳索、竹竿等等。可以及时找人帮忙或报警，以免造成更大的伤亡和惨剧。
第三，家长要认真履行法定监护职责，对孩子进行安全知识教育，告诫孩子不到无安全保障或不熟悉的水域游泳，不要在江河、池塘等野外场所游泳。同时，家长也要密切关注孩子的动向，在他们做危险活动之前及时制止，避免悲剧发生。
此外，各级政府、有关部门要加强安全隐患排查，在有安全隐患的水域设立安全警示牌，并组织力量在事故多发地巡视联防，防患于未然。
