8月27日，普通高中语文教材总主编温儒敏表示，教材是公共知识产品，特别是语文教材，社会性、实践性很强，大家都很关心。对于方方面面的意见，我们都会认真研究对待。对于好的意见我们就虚心接受，对的我们就认真修改。对于有误读误解的，我们就及时澄清解释。对于观点有分歧的，我们就认真沟通。我们欢迎大家批评指正，提出意见建议，但不要炒作。
“我们欢迎大家批评指正，提出意见建议，但不要炒作。”8月27日，普通高中语文教材总主编、北京大学教授温儒敏在教育部发布会上回应“全民给教材纠错”时表示。
公众对于教材的关注度一直较高，对语文教材尤其关注。2018年10月，有网友指出，部编版小学语文教材一年级汉语拼音有误，chua和ne拼不出对应的字，是“误人子弟”。
对此，部编版语文教材总主编温儒敏回应网友质疑，指出chua和ne的发音无误，都有对应的汉字，如“欻”字和“哪”字。温儒敏在微博中还表示“希望大家不要炒作，甚至进行无端的人身攻击”。
随后，不断有网友开始给教材“纠错”。今年6月，有小学生指出，语文课文《羿射九日》中前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”，下一段又提到“他蹚过九十九条大河，来到东海边”。这不是前后矛盾吗？
随后人民教育出版社回应称，教材编写组正在认真研究，会对教材进行适当修改。
对于本次统编教材如何更准确、科学的问题，温儒敏回应称，教材是公共知识产品，特别是语文教材，社会性、实践性很强。“对于方方面面的意见，我们都会认真研究对待。”
温儒敏表示，对于好的意见，会虚心接受，对的会认真修改。对于有误读、误解的，会及时澄清解释。对于观点有分歧的，会认真沟通，在教材中采用的都是反映基本共识的主流观点。
“科学性是我们追求的目标。统编教材不是编写组一个团队在做，而是有很多专家，大家一块儿来努力把它做好。我们欢迎大家批评指正，提出意见建议，但不要炒作。”温儒敏称。
